Ressources consultables sur le thème « Méthode pédagogique »

108 ressources recensées

• 63 outils ludo pédagogiques. Guide pédagogique.
  Auteur : Raiffaud, Christine
  Editeur : Educagri éditions
  Collection : Approches
  Année : 2019
  Support : Livre
  Page(s) : 136 p.
  Résumé : 63 fiches pour aller à l’essentiel
  – regroupées par thème et structurées autour du déroulement d’une séance : apprendre à se connaitre et introduire, construire une séance interactive, évaluer et conclure
  – synthétiques et pratiques : 1 à 3 pages.
  – tout-en-un : indication des objectifs, du contexte d’utilisation, des étapes de mises en œuvre, du nombre de participants, de la durée, du matériel nécessaire et des propositions de variantes
  – des fiches plus générales, pour s’outiller pour préparer et animer des séances
  En complément
  Un site compagnon qui rassemble des documents complémentaires ainsi qu’une riche sitographie pour aller plus loin.
  Public : Formateur
  Cote : METJEU15401
  ISBN : 9791027501
  Inventaire : 15401
  Mots-clés : Méthode pédagogique - Jeux pédagogiques - Ingénierie de formation
• Questionner, observer, décrire. 16 ateliers pour mieux comprendre le monde du travail - Une démarche ethnologique.
  Auteurs : Casnav de Paris - Collectif
  Année : 2018
  Supports : Fiches - Livret
  Sites : https://www.ac-paris.fr/portail/jcms/p1_1678866/16-ateliers-pour-mieux-comprendre-le-monde-du-travail-ressources-pedagogiques
  16 ateliers pour mieux comprendre le monde du travail - ressources pédagogiques
  http://ouvrage-qod.scola.ac-paris.fr/
  Consulter l
  Résumé : Cet ouvrage propose un ensemble de 16 fiches pour l’enseignant accompagnées de supports pour la classe, qui décrivent le déroulement d’ateliers interdisciplinaires adaptables à tout niveau scolaire. L’expérience et la pratique qui sont à la base de ce fichier lui donnent un caractère immédiatement opérationnel.
  Note : Une pochette comprenant 1 livret "Questionner, observer, décrire" 40 p. agrafé en A4, 16 cahiers de fiches d’atelier en A4 (fiches pédagogiques décrivant le déroulement d’ateliers interdisciplinaires proposant une approche culturelle du monde du travail en sept axes), des fiches support pour la classe et 1 clé usb collée.
  Cote : ILL15387
  ISBN : 9782954846859
  Inventaire : 15387
  Mots-clés : Pédagogie - Méthode pédagogique - Orientation - Illettrisme - Production pédagogique
• Maths : la méthode de Singapour.
  Titre de la revue : Le Point
  Auteurs : - Collectif
  Année : 2017
  Numéro : Hors série Le Point
  Support : Revue
  Page(s) : 98
  Résumé : Découvrez la méthode de Singapour, en quoi elle consiste et pourquoi elle fonctionne, en 100 pages dont 60 pages d’activités pour découvrir la méthode et repousser vos limites mathématiques.
  Cote : METJEU15384
  ISSN : 0242-6005
  Inventaire : 15384
  Mots-clés : Mathématiques - Méthode pédagogique
• Apprendre à apprendre.
  Auteur : Zakhartchouk, Jean-Michel
  Editeur : Canopé éditions
  Année : 2015
  Support : Livre
  Page(s) : 136 p.
  Résumé : Cet ouvrage propose des pistes, depuis l'école primaire jusqu'au lycée, pour que les élèves puissent s'approprier ces compétences méthodologiques, à travers les disciplines, dans chaque matière, en classe.
  Note : Bibliographie/Sitographie
  Cote : EDUPSE15333
  Inventaire : 15333
  Mots-clés : Compétences clés - CléA - Socle de connaissances et de compétences professionnelles (SCCP) - Méthode pédagogique - Sciences de l'éducation - Accompagnement pédagogique
• Les neurosciences au coeur de la classe.
  Auteurs : Toscani, Pascale (Sous la direction de) - Collectif
  Editeur : Chronique Sociale
  Année : 2013
  Support : Livre
  Page(s) : 144 p.
  Note : Bibliographie, schémas, fiches séquences professeurs-élèves, exercices
  Cote : EDUPSE13412
  Inventaire : 13412
  Mots-clés : Processus cognitif - Méthode pédagogique
• Formateur d'adultes. Se professionnaliser, exercer au quotidien. 6e édition revue et augmentée.
  Auteurs : Martin, Jean-Paul - Savary, Emile
  Editeurs : CAFOC de Nantes, Chronique Sociale
  Collection : Pédagogie/Formation
  Année : 2013
  Support : Livre
  Page(s) : 390 p.
  Résumé : Cet ouvrage fournit les repères méthodologiques et théoriques nécessaires aux formateurs et se propose de répondre à leurs préoccupations quotidiennes. Il permet de faire le point sur son parcours professionnel, d'analyser les besoins de formation, de construire une formation (dispositifs, objectifs, situations de formation), d'évaluer une formation.
  Note : Tableaux, schémas, exemples, exercices, études de cas.
  6ème édition revue et augmentée
  L'édition de 1996 est disponible au pôle ressources.
  Cote : INGFOR13352
  ISBN : 9782850089664
  Inventaire : 13352
  Mots-clés : Formation de formateur - Processus cognitif - Evaluation de la formation - Méthode pédagogique - Analyse des besoins
• La pédagogie Feuerstein ou la pédagogie à visage humain.
  Auteurs : Feuerstein, Reuven - Spire, Antoine
  Editeur : Le bord de l'eau
  Collection : Clair & Net
  Année : 2013
  Support : Livre
  Page(s) : 142 p.
  Résumé : Reuven Feuerstein est l'un des grands pédagogues vivant pour qui la socialisation de l'enfant est décisive.
  Cote : EDUPSE13409
  Inventaire : 13409
  Mots-clés : Méthode pédagogique - Processus cognitif
• La boîte à outils à destination des acteurs du réseau ACC de Guadeloupe.
  Auteurs : - Collectif
  Editeurs : GIP DAIFI CAFOC, Réseau Guadeloupe Accès aux Compétences Clés
  Année : 2012
  Support : DVD
  Résumé : La boite à outils est constituée de 4 types de fichiers constitués de :
  - Documents administratifs et pédagogiques
  (Fiche de liaison, fiche de suivi téléphonique, référentiel des compétences clés, guide d'entretien et feuille d'émargement, contrat pédagogique, grille d'évaluation, guide d'entretien, questionnaire de satisfaction, attestation de formation, fiche de suivi à 6 mois, modèle de facture).
  - Documents de référence (référentiel ANLCI des compétences clés en situation professionnelle et son guide d'utilisation, le socle commun des connaissances et des compétences de l'Education Nationale...)
  - Ressources pédagogiques (euro-cordiale.lu, 100 métiers racontés par leurs acteurs, développer autrement les compétences sociales et cognitives, Cafoc de Picardie : modulariser, Cafoc de Nantes : Infobulle n°89...)
  - Ressources graphiques (les différents Logos et charte graphique)
  Note : Boites à outils avec beaucoup de documents administratifs et pédagogiques, de documents de référence, des ressources pédagogiques et des ressources graphiques.
  Fichiers au format .doc et .pdf ou .xls
  Cote : ILL13408
  Inventaire : 13408
  Mots-clés : Compétences clés - CléA - Illettrisme - Méthode pédagogique
• Animer une séance de créativité.
  Auteurs : Gillet, Médéric - Maillard, Thibault de
  Editeur : Dunod
  Année : 2012
  Support : Livre
  Page(s) : 174 p.
  Résumé : Cet ouvrage propose une méthode en trois parties : l'avant séance, la séance, l'après séance.
  Il s'adresse aux chefs de projets, chefs de produits, responsables marketing managers, formateurs, mais aussi étudiants et propose les outils indispensables pour animer avec succès une séance de créativité.
  Note : Fiches pratiques, questionnaire de fin de séance, exercices
  Cote : METGRO13378
  Inventaire : 13378
  Mots-clés : Méthode pédagogique - Créativité
• Apprendre et faire apprendre.
  Auteurs : Bourgeois, Etienne - Chapelle, Gaëtane
  Editeur : PUF
  Collection : Apprendre
  Année : 2011
  Support : Revue
  Page(s) : 301 p.
  Note : ouvrage collectif et pluridisciplinaire.
  Cote : EDUPSE06880
  Inventaire : 06880
  Mots-clés : Processus cognitif - Méthode pédagogique
• Le plaisir.
  Auteurs : Haye, Guy (Sous la direction de) - Collectif
  Editeur : Editions EPS
  Année : 2011
  Support : Livre
  Page(s) : 128 p.
  Résumé : "Plaisir, jeu et activité physique sont indéfectiblement liés. Pour autant la discipline EPS a toujours entretenu des relations ambiguës avec le plaisir. Sociologie, psychologie, philosophie et psychanalyse sont ici convoqués pour mieux appréhender ce phénomène. Avec une double question en toile de fond. Et si le plaisir stimulait l'envie d'apprendre ? Et s'il stimulait l'envie d'enseigner ?"
  Note : Index, lexique, bibliographie
  Cote : METCOR13375
  Inventaire : 13375
  Mots-clés : Education Physique et Sportive - Expression corporelle - Méthode pédagogique
• 50 conseils pour développer l'envie d'apprendre. Former avec efficacité et originalité.
  Auteur : Cristol, Denis
  Editeur : ESF éditeur
  Collection : Formation Permanente
  Année : 2011
  Support : Livre
  Page(s) : 152 p.
  Résumé : "Comment renforcer sa présence en formation et développer des méthodes d'animation qui favorisent les échanges ? Comment créer un dynamique de groupe et surprendre par des activités insolites ?"
  Le livre s'articule en trois chapitres : l'engagement du formateur, les principes fondamentaux de l'animation de groupe, de nouvelles approches pour dynamiser l'apprentissage.
  Cote : INGFOR13389
  Inventaire : 13389
  Mots-clés : Formation de formateur - Méthode pédagogique
• L'expérience corporelle.
  Auteurs : Huet, Benoît (Sous la direction de) - Gal-Petitfaux, Nathalie - Collectif
  Editeur : Editions EPS
  Année : 2011
  Support : Livre
  Page(s) : 128 p.
  Résumé : "Si l'activité physique suppose par évidence la mise en jeu du corps, celle-ci dépasse la simple question du mouvement. En partant de points de vue théoriques divers, en explorant différents contextes de pratique, cet ouvrage clarifie la place particulière du corps dans la constitution de toute expérience humaine, sociale et culturelle, ainsi que les rapports qui s'établissent entre expérience, corps et pensée."
  Note : Index, lexique
  Cote : METCOR13376
  Inventaire : 13376
  Mots-clés : Education Physique et Sportive - Expression corporelle - Méthode pédagogique
• Développer les capacités à apprendre. De Feuerstein à la médiation des apprentissages.
  Auteur : Cardinet, Annie
  Editeur : Chronique Sociale
  Collection : Pédagogie/Formation
  Année : 2009
  Support : Livre
  Page(s) : 240 p.
  Note : Préface de Charles Hadji. Bibliographie.
  Cote : EDUPSE10198
  Inventaire : 10198A/10198B
  Mots-clés : Processus cognitif - Méthode pédagogique - Pédagogie
• Un projet pour...enseigner par situations-problèmes.
  Auteur : De Vecchi, Gérard
  Editeur : Delagrave
  Collection : Guide de poche de l'enseignant
  Année : 2007
  Support : Livre
  Page(s) : 85 p.
  Cote : EDUPED12331
  ISBN : 9782206012230
  Inventaire : 12331-A/12331-B/12331-C
  Mots-clés : Situation Problème - Méthode pédagogique - Pédagogie - Compétences clés
• Des chemins de savoirs. L'hologramme. Guide pour le coordonnateur.
  Auteur : Vinérier, Anne
  Editeur : CRDP Académie d'Orléans-Tours
  Année : 2005
  Support : Livret
  Page(s) : 7 p.
  Site : https://prfc.scola.ac-paris.fr/Doc/Hologramme.pdf
  Version numérique consultable en ligne
  Résumé : Ce livret fait partie d'un ensemble de 3 ressources destinées à l'apprenant, au coordonnateur, et formateur.
  L'auteur a rédigé un guide pratique et méthodologique qui complète les livrets.Tous sont disponibles dans notre base bibliographique.
  Public : Formateur
  Cote : ILL15327
  Inventaire : 15327
  Mots-clés : Illettrisme - Savoirs de base - Méthode pédagogique
• Mon parcours dans mes chemins de savoirs. Guide pour l'apprenant.
  Auteur : Vinérier, Anne
  Editeur : CRDP Académie d'Orléans-Tours
  Année : 2005
  Support : Livret
  Page(s) : 27 p.
  Résumé : Ce livret fait partie d'un ensemble de 3 ressources destinées à l'apprenant, au coordonnateur, et formateur.
  L'auteur a rédigé un guide pratique et méthodologique qui complète les livrets.Tous sont disponibles dans notre base bibliographique.
  Note : Guide pédagogique pour les apprenants qui font un chemin vers le réapprentissage de savoirs de base.
  Public : Stagiaire
  Cote : ILL15326
  Inventaire : 15326
  Mots-clés : Illettrisme - Savoirs de base - Méthode pédagogique
• Des chemins de savoirs dans une pédagogie de la conscientisation. Guide pour le formateur.
  Auteur : Vinérier, Anne
  Editeur : CRDP Académie d'Orléans-Tours
  Année : 2005
  Support : Livret
  Type d'outil : Méthodologie
  Page(s) : 62 p.
  Résumé : Ce livret fait partie d'un ensemble de 3 ressources destinées à l'apprenant, au coordonnateur, et formateur.
  L'auteur a rédigé un guide pratique et méthodologique qui complète les livrets.Tous sont disponibles dans notre base bibliographique.
  Note : Guide pédagogique pour les formateurs qui accompagnent des apprenants vers des réapprentissages de savoirs de base.
  Public : Formateur
  Cote : ILL15325
  Inventaire : 15325
  Mots-clés : Illettrisme - Savoirs de base - Méthode pédagogique
• L'évaluation des compétences. Pratiques psychologiques. Evaluation et diagnostic.
  Auteurs : Aubret, Jacques - Gilbert, Patrick
  Editeur : Mardaga
  Année : 2003
  Support : Livre
  Page(s) : 224 p.
  Public : Formateur
  Cote : ENTGRH00449
  Inventaire : 00449
  Mots-clés : Méthode pédagogique - Psychologie du travail - Analyse du travail - Gestion des compétences - Evaluation des compétences
• L'interaction professionnelle. Efficacité et coopération.
  Auteur : Saint-Arnaud, Yves
  Editeur : Les Presses de l'Université de Montréal
  Collection : Paramètres
  Année : 2003
  Support : Livre
  Page(s) : 282 p.
  Résumé : La compétence relationnelle est d'une importance primordiale pour ceux que l'exercice de leur profession place dans l'obligation de communiquer, d'expliquer ou d'intervenir dans la vie des autres. Comment mener a bien ces dialogues ? Beaucoup d'études de cas et des exercices accompagnés de corrigés.
  Note : Tableaux, index, références bibliographiques, figures, études de cas. 2e édition revue et augmentée.
  Cote : HUMPSY13351
  Inventaire : 13351
  Mots-clés : Méthode pédagogique - Sciences humaines
• La formation continue à l'hôpital. Acteurs, méthodes et outils.
  Auteur : Desplanches, Marie-Noëlle
  Editeurs : Lamarre, Assistance publique hôpitaux de paris
  Année : 2003
  Support : Livre
  Page(s) : 96 p.
  Cote : INGFOR03002
  Inventaire : 03002
  Mots-clés : Méthode pédagogique - Plan de formation - Analyse des besoins - Evaluation de la formation - Métiers de la santé
• Ecriture et formation.
  Titre de la revue : Pratiques de formation-Analyses
  Auteurs : - Collectif
  Editeur : Université Paris 8 - Saint-Denis
  Année : 2002
  Numéro : 44
  Date : Octobre
  Support : Revue
  Page(s) : 144 p.
  Cote : HUMSOC02003
  Inventaire : 02003
  Mots-clés : Formation des adultes - Ingénierie de formation - Méthode pédagogique - Histoire de vie
• Apprendre à lire et à écrire à l'âge adulte. La méthode naturelle de Lecture-Écriture pour les apprenants illettrés débutants. Guide méthodologique et pratique.
  Auteurs : De Keyzer, Danielle (Sous la direction de) - Minoza, Marie-Claude - Coisne, Muriel
  Editeur : Retz
  Année : 1999
  Support : Livre
  Types d'outil : Apprentissage, Méthodologie
  Page(s) : 174 p.
  Résumé : Cet ouvrage montre comment la Méthode Naturelle de Lecture-Écriture (MNLE), mise au point initialement pour les enfants de l'école primaire par les pédagogues du mouvement Freinet (PEMF), a été transposée avec succès à l'apprentissage du lire-écrire par des adultes illettrés débutants.
  Note : Auteur du collectif : Françoise Morisson.Bibliographie/ Alphabet phonétique international
  Cote : ILL15306
  Inventaire : 15306
  Mots-clés : Illettrisme - Méthode pédagogique - Lecture - Expression écrite
• Réinventer le métier d'apprendre.
  Auteur : Trocmé Fabre, Hélène
  Editeur : Editions d'Organisation
  Année : 1999
  Support : Livre
  Page(s) : 270 p.
  Note : Référence bibliographique p. 249 à p.254 / Tables des matières p.267-p.269 / Index thématique p.255 à p.263 / Tables des figures p.265
  Cote : EDUPSE99001
  Inventaire : 99001
  Mots-clés : Processus cognitif - Apprenance - Accompagnement pédagogique - Méthode pédagogique - Pédagogie
• Autonomie et formation au cours de la vie.
  Auteurs : - Collectif
  Editeur : Chronique Sociale
  Année : 1998
  Support : Livre
  Page(s) : 265 p.
  Résumé : Cet ouvrage apporte sa contribution à la réflexion sur l'autoformation. Il est composé de trois parties : 1- Les pratiques autonomisantes des personnes 2- Penser le développement de l'autonomie 3- Autonomie, autoformation et métamorphose de la formation.
  Note : Références bibliographiques à la fin de chaque chapitre.
  Cote : METOBJ07001
  Inventaire : 07001
  Mots-clés : Autoformation - Méthode pédagogique - Pédagogie des adultes
• Eduquer et former.
  Editeur : Sciences Humaines
  Année : 1998
  Date : mars
  Support : Livre
  Page(s) : 540 p.
  Résumé : Cet ouvrage se présente comme une synthèse complète sur tout ce qui concerne les connaissances en éducation et formation. On y trouve des chapitres sur la recherche en éducation, les grands courants pédagogiques, l'apprentissage, les savoirs et les compétences, l'enseignant et le formateur ainsi qu'une analyse des expériences scolaires.
  Note : Chaque article est accompagné de références bibliographiques
  Cote : EDUPED07005
  Inventaire : 07005
  Mots-clés : Pédagogie - Méthode pédagogique - Individualisation - Processus cognitif - Evaluation de la formation
• Pédagogie : dictionnaire des concepts clés. Apprentissage, formation et psychologie cognitive.
  Auteurs : Raynal, Françoise - Rieunier, Alain
  Editeur : ESF éditeur
  Collection : Pédagogies
  Année : 1997
  Support : Livre
  Page(s) : 405 p.
  Résumé : Cet ouvrage est un dictionnaire des mots clefs de la pédagogie et de la psychologie. Loin de se limiter à une liste de concepts abstraits, il présente les auteurs, les thèmes et leurs applications concrètes dans le but d'apporter des réponses aux questions : " Qu'est ce qu'apprendre ? " " Comment enseigner ou former ? " " Quelles sont les réponses disponibles sur le sujet ? ".
  Note : Bibliographie p. 389
  Cote : EDUPED07029
  Inventaire : 07029
  Mots-clés : Pédagogie - Psychologie - Objectif pédagogique - Méthode pédagogique - Processus cognitif
• L'alternance en formation, un projet à construire.
  Titre de la revue : Pour
  Editeur : GREP
  Année : 1997
  Numéro : 154
  Support : Revue
  Page(s) : 182 p.
  Cote : EDUADU07970
  Inventaire : 07970
  Mots-clés : Alternance - Pédagogie - Ingénierie de formation - Tutorat - Méthode pédagogique
• Des outils pour un projet de formation. De la représentation au projet.
  Auteur : Bienaimé, Dominique
  Editeur : L'Harmattan
  Collection : DEFI-FORMATION
  Année : 1997
  Support : Livre
  Page(s) : 256 p.
  Note : Bibliographie
  Cote : EDUADU05815
  Inventaire : 05815
  Mots-clés : Conduite de projet - Formation de formateur - Méthode pédagogique
• Les filiations théoriques. Des histoires de vie en formation.
  Titre de la revue : Pratiques de formation-Analyses
  Auteurs : - Collectif
  Editeur : Université Paris 8 - Saint-Denis
  Année : 1996
  Numéro : 31
  Date : Janvier
  Support : Revue
  Page(s) : 174 p.
  Cote : HUMSOC09600
  Inventaire : 09600
  Mots-clés : Formation des adultes - Ingénierie de formation - Méthode pédagogique - Histoire de vie
• Les chemins de l'apprentissage. L'actualité des méthodes d'éducation nouvelle.
  Auteurs : - Collectif
  Editeurs : Retz, Ceméa
  Année : 1996
  Support : Livre
  Page(s) : 151 p.
  Résumé : Cet ouvrage répond à la question : " comment apprendre ? " et se place aussi bien du point de vue des enseignants et des formateurs, que des apprenants. Il se compose de trois parties : les différentes conceptions pédagogiques de l'apprentissage, les pratiques d'apprentissage : conception et expérience des centres d'entraînement aux méthodes actives, les méthodes de remédiation pour les publics en grande difficulté.
  Note : Auteurs collectifs : Aumont, Bernadette/Beillerot, Jacky/Best, Francine/Meirieu, Philippe/Mesnier, Pierre-Marie/Perry, Elisabeth.
  Références bibliographiques p. 33, 47, 82, 90, 133 et 145.
  Cote : EDUPSE07006
  Inventaire : 07006
  Mots-clés : Pédagogie - Processus cognitif - Méthode pédagogique - Apprentissage
• Le transfert de connaissances en formation initiale et en formation continue.
  Auteurs : Meirieu, Philippe - Develay, Michel
  Editeur : CRDP de l'académie de Lyon
  Année : 1996
  Support : Livre
  Page(s) : 117 p.
  Résumé : Cet ouvrage a été conçu à la suite d'un colloque réunissant théoriciens et praticiens de la formation. Il se propose de répondre à la problématique suivante : " Y-a-t-il un noyau de connaissances commun à toutes les disciplines ? " et " A quelles conditions ces connaissances peuvent-elles être transférées pour contribuer au développement individuel et social de la personne ". Cette problématique est envisagée à travers un large champ d'activités pédagogiques (situations scolaires, stages, autoformations, etc).
  Note : Annexes p.101
  Cote : EDUPED07031
  Inventaire : 07031
  Mots-clés : Méthode pédagogique - Analyse des besoins - Validation des acquis de l'expérience
• La mise en oeuvre des parcours individualisés de formation : outils et méthodes.
  Titre de la revue : Les cahiers du praticien
  Auteurs : - Collectif
  Editeur : AFPA
  Année : 1995
  Numéro : 10
  Date : janvier
  Support : Revue
  Page(s) : 153 p.
  Résumé : Dans un système de formation, la centration sur les besoins réels du stagiaire et, par là même, l'individualisation de son parcours de formation est une exigence de qualité. Elle a pour principal effet de provoquer la diversité des situations d'apprentissage mises en œuvre sur le site à un moment donné. Cette diversité amène l'AFPA à modifier le fonctionnement de ses systèmes de formation selon trois axes essentiels : la mise à disposition de ressources formatives accessibles aux stagiaires et leur permettant de prendre en main leur propre formation, l'implication du formateur dans une relation pédagogique nouvelle où prédomine l'accompagnement du stagiaire en fonction de ses difficultés et de ses besoins, une plus grande souplesse dans l'organisation des prestations et de la gestion des flux de stagiaires. Les études présentées proposent les principaux outils et les méthodes qui permettent aux acteurs de faire évoluer les systèmes de formation et facilitent la mise en œuvre des parcours individualisés de formation.
  Note : Liste des sigles utilisés page 153.
  Cote : METOBJ03116
  Inventaire : 3116
  Mots-clés : Méthode pédagogique - Objectif pédagogique - Individualisation - Centre de ressources
• L'école mode d'emploi. Des méthodes actives à la pédagogie différenciée.
  Auteur : Meirieu, Philippe
  Editeur : ESF éditeur
  Collection : Pédagogies
  Année : 1995
  Support : Livre
  Page(s) : 187 p.
  Résumé : L'ouvrage propose une réflexion sur l'école et son rôle dans la transmission des savoirs. Dans une première partie, l'auteur s'intéresse aux grands courants pédagogiques à travers les " tribulations " d'un élève pour ensuite dans une seconde partie, définir ce qu'est la pédagogie différenciée et affirmer la nécessité d'associer l'élève à la définition de ses méthodes de travail.
  Note : Préface et postface de Daniel Hameline p. 9 et p.175
  Cote : EDUPED00133
  Inventaire : 00133
  Mots-clés : Méthode pédagogique - Pédagogie des adultes - Pédagogie - Individualisation
• Formations individualisées. Manuel à l'usage des acteurs de la formation professionnelle.
  Auteurs : - Collectif
  Editeur : La documentation Française
  Année : 1995
  Support : Livre
  Page(s) : 212 p.
  Résumé : La nécessité d'individualiser les formations, c'est-à-dire d'ajuster les projets et les prestations aux spécificités des individus, est aujourd'hui largement reconnue comme un impératif, dans tous les secteurs de la formation. Mais comment faire ? Comment aborder les difficultés techniques, souvent importantes, associées à la conception et à la mise en œuvre de dispositifs avec la prise en compte des dynamiques collectives ? Cet ouvrage, fruit d'une réflexion approfondie menée avec les praticiens de terrain, présente un ensemble d'outils pratiques destinés à tous ceux (commanditaires publics, responsables de formation, formateurs, structures d'accueil, entreprises) qui souhaitent contribuer concrètement au développement de l'individualisation des formations destinées aux demandeurs d'emploi, jeunes et adultes, en difficulté d'insertion.
  Cote : METOBJ03109
  Inventaire : 3109
  Mots-clés : Méthode pédagogique - Individualisation - Formation de formateur - Alternance
• Travail pédagogique et formation d'adultes. Éléments d'analyse.
  Auteur : Lesne, Marcel
  Editeur : L'Harmattan
  Collection : Education et Formation
  Année : 1994
  Support : Livre
  Page(s) : 185 p.
  Résumé : Sommaire : les désordres apparents de l'ordre pédagogique - un modèle possible d'analyse des pratiques de formation - le mode de travail pédagogique de type transmissif a orientation normative. Le mode de travail de type incitatif, à orientation personnelle - mode de travail de type appropriatif centre sur l'insertion sociale - utilisation du modèle théorique.
  Note : Ouvrages et articles cités ou utilisés à partir de la page 181.
  Cote : EDUADU03019
  Inventaire : 3019
  Mots-clés : Sciences de l'éducation - Pédagogie des adultes - Méthode pédagogique
• Combattre l'illettrisme. permis de lire, permis de vivre .
  Auteur : Vinérier, Anne
  Editeur : L'Harmattan
  Année : 1994
  Support : Livre
  Type d'outil : Méthodologie
  Page(s) : 336 p.
  Résumé : Guide pratique et méthodologique. Ce livre décrit différents profils et niveaux d'illettrisme, et définit des pistes d'action vers un dispositif de formation efficace. Il met en avant une pédagogie qui propose des exercices en lien avec la vie quotidienne des personnes illettrées.
  L'auteur a décliné un ensemble de ressources opérationnelles "des chemins de savoirs" sous la forme de 3 guides (apprenant coordonnateur, formateur)
  Note : Bibliographie/ Liste de sigles
  Public : Formateur
  Cote : ILL15324
  Inventaire : 15324
  Mots-clés : Illettrisme - Pédagogie des adultes - Méthode pédagogique
• L'individualisation de la formation. Autonomie et ou socialisation.
  Auteur : Prevost, Hervé
  Editeur : Chronique Sociale
  Année : 1994
  Support : Livre
  Page(s) : 183 p.
  Résumé : Cet ouvrage se présente comme un outil de facilitation et de réflexion face à la complexité et aux enjeux de la formation des adultes. Un outil de développement plus que de recettes, car il permet de dégager des grands concepts de la formation, de distinguer les effets produits par les organisations pédagogiques et de proposer une méthodologie adaptée pour une véritable ingénierie. La démarche nécessaire pour sortir des conflits entre impératifs collectifs et intérêts individuels impose une écoute des personnes qui vivent les modifications de leur environnement et aussi l'expression de leurs difficultés. Les dispositions d'un processus de formation individualisée sont à ce double titre une ouverture à des projets individuels construits en fonction d'une réalité complexe. Après avoir distingué les formes et les finalités de l'individualisation, l'auteur forge et adapte des outils de travail et de compréhension pour favoriser l'autonomisation des adultes en formation. En formation des adultes, l'individualisation est une démarche d'autonomie et de socialisation.
  Note : Index des auteurs p.177
  Cote : METOBJ03050
  Inventaire : 3050
  Mots-clés : Objectif pédagogique - Méthode pédagogique - Individualisation - Autoformation
• L'individualisation de la formation en questions.
  Auteurs : - Collectif
  Editeur : La documentation Française
  Collection : recherche en formation continue
  Année : 1994
  Support : Livre
  Page(s) : 203 p.
  Résumé : Dans son acceptation de départ, l'individualisation de la formation veut que les démarches de formation soient conduites au plus près des besoins des individus, de sorte à prendre en compte leurs problèmes particuliers et leurs attentes. Elle renvoie également à un souci de plus grande efficacité de la formation rendue possible par le développement de nouvelles technologies et de nouvelles méthodes facilitant l'adaptation des parcours de formation aux individus. Elle se développe à un moment ou les discours sur l'individualisme reprennent force et ou, selon l'analyse de Serge MOSCOVICI, émerge une représentation sociale des relations et des institutions qui à l'individu pour centre. Réunissant les contributions de chercheurs et de praticiens se référant à des champs disciplinaires très différents - l'histoire, la philosophie, le droit, la psychanalyse, la sociologie, l'économie, la psychologie et, bien évidemment, les sciences de l'éducation - et des témoignages de praticiens. Ce livre cherche à éclairer par une "mise en questions" cette notion complexe et les pratiques que s'en réclament.
  Note : 2 exemplaires. Bibliographie p. 230
  Cote : METOBJ03039
  Inventaire : 3039A/3039B
  Mots-clés : Méthode pédagogique - Objectif pédagogique - Individualisation - Centre de ressources
• Système personne et pédagogie. Une nouvelle voie pour l'éducation.
  Auteur : Lerbet, Georges
  Editeur : ESF éditeur
  Collection : Collection pédagogies
  Année : 1993
  Support : Livre
  Page(s) : 156 p.
  Résumé : Approche de la formation à l'autonomie qui rejette les discours sur l'éducation appréhendés soit comme un échange respectueux, soit comme un processus de conditionnement et de dressage.
  Dans la continuité des théories cybernétiques et des travaux de Piaget, l'auteur propose "une nouvelle voie personnaliste : le système personne".
  Note : Deuxième édition suivie d'une postface sur l'éducation
  Cote : EDUPED05782
  Inventaire : 8083
  Mots-clés : Méthode pédagogique - Pédagogie
• Les formations en alternance.
  Auteurs : - Collectif
  Editeur : La documentation Française
  Collection : recherche en formation continue
  Année : 1992
  Support : Livre
  Page(s) : 401 p.
  Résumé : Un état des réflexions et des pratiques. les réalités sociales politiques pédagogiques et méthodologiques de l'alternance.
  Note : Liste des organismes ressources p.393-394/bibliographie p.395-402/bibliographie à la fin de chaque chapitre.
  Cote : EDUPED02106
  Inventaire : 562
  Mots-clés : Sciences de l'éducation - Pédagogie - Alternance - Méthode pédagogique
• Méthodologie des histoires de vie en formation de formateurs.
  Auteurs : - Collectif
  Editeurs : Peuple et Culture, Education Permanente
  Collection : Histoires de vie
  Année : 1992
  Support : Livre
  Page(s) : 125 p.
  Résumé : La formation aux métiers de la formation. recherche formation et formation de formateur. L’autobiographie thématique. l'histoire de vie en formation par enquête de groupe. l'histoire de vie comme moyen d'une co-formation de formateurs a la coopération. Deux pratiques des histoires de vie en formation de roulements résultats analyse. histoire de vie en chômage quelle formation de formateurs. Sensibilisation à l'histoire de vie dans ses relations épistémologiques et relationnelles.
  Note : Bibliographie p.122-125/Glossaire p.118-121
  Cote : INGFOR02113
  Inventaire : 945
  Mots-clés : Ingénierie de formation - Formation de formateur - Méthode pédagogique - Histoire de vie - Techniques de recherche d'emploi
• Les objectifs pédagogiques en formation initiale et en formation continue. Suivi de l'éducateur et l'action sensée.
  Auteur : Hameline, Daniel
  Editeur : ESF éditeur
  Collection : Pédagogies
  Année : 1991
  Support : Livre
  Page(s) : 224 p.
  Site : http://www.cafepedagogique.net/lesdossiers/Documents/esf/les_objectifs_pedagogiques.pdf
  Ouvrage téléchargeable sur le site de cafépédagogique
  Résumé : Ouvrage présentant des exercices commentés.
  Note : Ouvrage à vocation méthodologique/tableaux/préface de Bertrand Schwartz/index p 194-200/bibliographie p 191-193 9èmes édition. Livre épuisé.
  Cote : METOBJ00835
  Inventaire : 10007
  Mots-clés : Méthode pédagogique - Objectif pédagogique - Evaluation formative
• Corps et communication.
  Auteurs : Belisle, Claire - Baptiste, Alain
  Editeur : Les éditions d'organisation
  Collection : Dossier photolangage
  Année : 1991
  Support : Livre
  Page(s) : 81 p.
  Note : Ouvrage à vocation méthodologique illustrations
  Cote : METCOR01738
  Inventaire : 1040
  Mots-clés : Méthode pédagogique - Animation de groupe
• Photolangage. Une méthode pour communiquer en groupe par la photo.
  Auteurs : - Collectif
  Editeur : Les éditions d'organisation
  Année : 1991
  Support : Livre
  Page(s) : 216 p.
  Résumé : Méthode destinée à faciliter le travail en groupe.
  Note : Ouvrage à vocation méthodologique/ illustrations.
  Cote : METGRO01737
  Inventaire : 1039
  Mots-clés : Méthode pédagogique - Animation de groupe
• Construire la formation.
  Auteurs : - Collectif
  Editeur : ESF éditeur
  Collection : PEDAGOGIES
  Année : 1991
  Support : Livre
  Page(s) : 158 p.
  Résumé : Introduction : vers une pédagogie par objectifs deuxième génération/élaboration d'un plan de formation (séquence de formation) : (1) la problématique (2) les outils conceptuels (3) mise en œuvre (4) la réalisation.
  Note : Outils pour les enseignants et les formateurs/bibliographie p.151-155/index p.156-158
  Cote : EDUPED02055
  Inventaire : 561
  Mots-clés : Sciences de l'éducation - Pédagogie - Méthode pédagogique
• Questions de savoir.
  Auteur : Di Lorenzo, Gabrielle
  Editeur : ESF éditeur
  Collection : PEDAGOGIES
  Année : 1991
  Support : Livre
  Page(s) : 175 p.
  Cote : EDUPED01717
  Inventaire : 551
  Mots-clés : Sciences de l'éducation - Pédagogie - Méthode pédagogique - Processus cognitif
• CAMINARE. Carnet de route d'une méthode individualisée dÂ’accompagnement à la recherche d'emploi.
  Auteurs : Dubois, Marie- Jeanne - Raymond, Claude
  Editeur : CAFOC Nancy-Metz
  Année : 1990
  Support : Classeur
  Type d'outil : Méthodologie
  Page(s) : 220 p.
  Résumé : Cet outil de TRE s'adresse à toute personne s'interrogeant sur ses choix professionnels et(ou) ayant à mener une campagne de recherche d'emploi. Il a pour objectif d'aider le stagiaire en recherche d'emploi, à savoir traduire son potentiel personnel en termes de métiers.
  Public : Stagiaire
  Cote : MOYCRP01675
  Inventaire : 1616
  Mots-clés : Techniques de recherche d'emploi - Méthode pédagogique - Emploi
• La pédagogie du projet en formation Jeunes et Adultes.
  Auteur : Vassileff, Jean
  Editeur : Chronique Sociale
  Année : 1990
  Support : Livre
  Page(s) : 132 p.
  Note : Compte rendu d'expérience/ouvrage a vocation méthodologique/Préface de Jean-Pierre Boutinet/Annexe p 111-130/Bibliographie p.131-132.
  Cote : EDUPED00659
  Inventaire : 451
  Mots-clés : Sciences de l'éducation - Pédagogie - Pédagogie des adultes - Méthode pédagogique - Accompagnement pédagogique
• Communiquer entre personnes en groupe.
  Auteur : Fages, Jean-Baptiste
  Editeur : Privat
  Collection : pratiques sociales
  Année : 1990
  Support : Livre
  Page(s) : 144 p.
  Cote : METGRO01478
  Inventaire : 1037
  Mots-clés : Méthode pédagogique - Animation de groupe - Communication
• Formuler et évaluer ses objectifs en formation.
  Auteur : Barlow, Michel
  Editeur : Chronique Sociale
  Collection : l'essentiel
  Année : 1990
  Support : Livre
  Page(s) : 170 p.
  Note : Supports de formation/tableaux/bibliographie p.169-170 (2 exemplaires).
  Cote : METOBJ00836
  Inventaire : 1008/1009
  Mots-clés : Méthode pédagogique - Objectif pédagogique - Pédagogie - Evaluation de la formation
• Aperçu d'une méthode de construction autonome des savoirs.
  Auteur : Di Lorenzo, Gabrielle
  Editeur : CAFOC d'Aix-Marseille
  Année : 1989
  Support : Livret
  Page(s) : 39
  Note : Outil théorique présenant une méthode originale de mobilisation des idées et d'analyse critique de l'information / En annexe 2 exemples de la méthode.
  Cote : EDUPED01261
  Inventaire : 1701A/B
  Mots-clés : Pédagogie des adultes - Atelier de Pédagogie Personnalisée - Méthode pédagogique - Formation de formateur - Centre de ressources
• De l'écoute à l'action. 62 fiches-jeux et situations ludiques.
  Auteur : Béville, Gilbert
  Editeur : Editions d'Organisation
  Collection : : EO formation permanente
  Année : 1988
  Support : Fiches
  Page(s) : 224 p.
  Note : Ouvrage à vocation méthodologique/supports de formation/jeux pédagogiques/matériel d'accompagnement / Bibliographie p. 219-223.
  Cote : METJEU00389
  Inventaire : 966
  Mots-clés : Méthode pédagogique - Jeux pédagogiques - Communication - Expression orale
• Gérer et animer un groupe.
  Auteurs : Bouvard, Claude - Buisson, Monique
  Editeur : Editions d'Organisation
  Année : 1988
  Support : Livre
  Page(s) : 108 p.
  Note : Ouvrage à vocation méthodologique/index p 105-107/bibliographie p.102-104.
  Cote : METGRO00873
  Inventaire : 1036
  Mots-clés : Méthode pédagogique - Animation de groupe - Métiers de la formation - Formateur
• Définir des objectifs pédagogiques. Pourquoi ? Comment ?
  Auteurs : Raynal, Françoise - Rieunier, Alain
  Editeur : IPNETP
  Année : 1987
  Support : Livre
  Page(s) : 215 p.
  Note : Ouvrage à vocation méthodologique/tableaux/bibliographie p. 211-214.
  Cote : METOBJ00826
  Inventaire : 996
  Mots-clés : Méthode pédagogique - Objectif pédagogique - Evaluation formative - Evaluation sommative
• Lecteurs, à vos marques. Lisez vite et bien.
  Auteur : Rochefort Algis, Elisabeth
  Editeur : Entreprise moderne d’édition
  Année : 1987
  Support : Livre
  Page(s) : 175 p.
  Résumé : Mode d'emploi de la lecture tests d'évaluation du temps et de la qualité exercices d'entrainement
  Note : Ouvrage à vocation méthodologique/tableaux/illustrations dessins/bibliographie
  Cote : INFEXP01374
  Inventaire : 1184
  Mots-clés : Méthode pédagogique - Processus cognitif - Autoformation - Lecture - Auto-évaluation
• Méthodes techniques et stratégies pédagogiques.
  Auteurs : Raynal, Françoise - Rieunier, Alain
  Editeurs : IPNETP, Les nouvelles éditions africaines
  Année : 1987
  Support : Livre
  Page(s) : 20 p.
  Note : Ouvrage à vocation méthodologique/tableaux/bibliographie et sommaire non paginés
  Cote : EDUPED01217
  Inventaire : 483
  Mots-clés : Sciences de l'éducation - Pédagogie - Méthode pédagogique - Formation de formateur
• Jeux-Problèmes. De la logique à l'intelligence artificielle.
  Auteurs : Friant, Jean - L'hospitalier, Yvon
  Editeur : Editions d'Organisation
  Année : 1986
  Support : Livre
  Page(s) : 201 p.
  Note : Tableaux/jeux pédagogiques/bibliographie sommaire non paginée/annexe p. 197-201.
  Cote : METJEU00841
  Inventaire : 970
  Mots-clés : Méthode pédagogique - Jeux pédagogiques - Processus cognitif
• Jeux de formation. Pédagogie - Méthodologie.
  Auteur : Béville, Gilbert
  Editeur : Editions d'Organisation
  Année : 1986
  Support : Livre
  Page(s) : 175 p.
  Note : Jeux pédagogiques/illustrations/tableaux/bibliographie p.163-175.
  Cote : METJEU00847
  Inventaire : 976
  Mots-clés : Méthode pédagogique - Jeux pédagogiques - Processus cognitif
• Savoir apprendre. Des méthodes pour réussir dans les études, les examens et les stages.
  Auteurs : Lemaitre, Pierre - Maquère, François
  Editeur : Chotard et associés éditeurs
  Collection : Initiatives
  Année : 1986
  Support : Livre
  Page(s) : 305 p.
  Note : Ouvrage à vocation méthodologique/supports de formation/tableaux/bibliographie p 301-303/index des exercices p. 305.
  Cote : EDUPSE01058
  Inventaire : 670
  Mots-clés : Sciences de l'éducation - Processus cognitif - Psychologie - Méthode pédagogique
• Formations individualisées.
  Titre de la revue : Formation développement
  Auteurs : - Collectif
  Editeur : Courrier de l'ADEP
  Année : 1985
  Numéro : 74
  Date : 4eme trimestre
  Support : Revue
  Page(s) : 123 p.
  Résumé : Individualiser la formation ? Problématique de la formation individualisée à l'AFPA, le rôle du formateur dans un dispositif d'apprentissage individualisé, la production et la diffusion d'outils pédagogiques, les ateliers pédagogiques personnalisés, les centres permanents de l'éducation nationale, GRETA BTP de Vitry : le centre permanent de formation du bâtiment, un enseignement individualisé à l'INSEP
  Cote : METOBJ02076
  Inventaire : 1012
  Mots-clés : Méthode pédagogique - Objectif pédagogique - Individualisation - Centre de ressources - Atelier de Pédagogie Personnalisée
• LÂ’animation pédagogique aujourd'hui.
  Auteur : Toraille, Raymond
  Editeur : ESF éditeur
  Collection : SCIENCES DE L'EDUCATION
  Année : 1985
  Support : Livre
  Page(s) : 255 p.
  Note : Ouvrage théorique/Bibliographie p.254-255.
  Cote : EDUPED00140
  Inventaire : 432
  Mots-clés : Sciences de l'éducation - Système éducatif - Pédagogie - Métiers de l'enseignement et de la formation - Méthode pédagogique
• Itinéraire des pédagogies de groupe. Apprendre en groupe ? 1.
  Auteur : Meirieu, Philippe
  Editeur : Chronique Sociale
  Année : 1984
  Support : Livre
  Page(s) : 206 p.
  Note : Ouvrage théorique/bibliographie p. 193-201
  Cote : METGRO00871
  Inventaire : 1035
  Mots-clés : Méthode pédagogique - Pédagogie - Psychopédagogie - Psychologie
• Le système des Unités Capitalisables.
  Auteurs : - Collectif
  Editeur : Courrier de l'ADEP
  Année : 1984
  Numéro : spécial
  Support : Revue
  Page(s) : 127 p.
  Résumé : Les U.C. : un système ouvert, seize ans d'histoire, textes de référence, approche par mots clés.
  Cote : METOBJ02079
  Inventaire : 1015
  Mots-clés : Méthode pédagogique - Objectif pédagogique
• Les points d'appui de l'enseignant pour une théorie et une pratique de la pédagogie différenciée.
  Auteur : Peretti, André de
  Editeur : INRP (Institut National de Recherches Pédagogiques)
  Année : 1984
  Support : Livre
  Page(s) : 677 p.
  Résumé : Première partie : approche théorique de la pédagogie différenciée et de la notion de points d'appui. Seconde partie : comptes rendus d'expériences qui ont pour objet la mise en œuvre des points d'appui. Troisième partie : 52 fiches techniques sur l’observation, les méthodes et l'évaluation de l'enseignement.
  Note : Ouvrage théorique/compte-rendu d'expérience à vocation méthodologique/supports de formation/fiches techniques.
  Cote : EDUPED00184
  Inventaire : 446
  Mots-clés : Sciences de l'éducation - Individualisation - Méthode pédagogique - Accompagnement pédagogique
• Les communications non-verbales.
  Auteur : Corraze, Jacques
  Editeur : PUF
  Collection : le psychologue
  Année : 1983
  Support : Livre
  Page(s) : 206 p.
  Note : Ouvrage théorique/illustrations/bibliographie p.195-206.
  Cote : METCOR00879
  Inventaire : 950
  Mots-clés : Méthode pédagogique - Expression corporelle - Expression orale - Psychosociologie
• Pédagogie différenciée. Module N°6.
  Auteurs : Barre de Miniac, Christine - Cros, Françoise - Peretti, André de
  Editeur : INRP (Institut National de Recherches Pédagogiques)
  Année : 1983
  Support : Livre
  Page(s) : 723 p.
  Résumé : Ce document est un outil de travail pour le formateur qui aborde la pédagogie différenciée, réalisé dans le cadre des travaux de la formation des personnels de l’éducation nationale.
  Note : Ouvrage théorique a vocation méthodologique comportant des supports de formation, compte-rendu d'expérience a vocation méthodologique comportant des supports de formation/bibliographie p.691-723.
  Cote : EDUPED00131
  Inventaire : 424
  Mots-clés : Sciences de l'éducation - Formation continue EN - Individualisation - Méthode pédagogique - Métiers de l'enseignement et de la formation
• Le répertoire de l'animateur de groupe - 316 expériences structurées en relations humaines - tome 5. Organisations.
  Auteur : Pfeiffer, William
  Editeur : Actualisation
  Année : 1982
  Support : Livre
  Page(s) : 1844 p.
  Résumé : Jeux pédagogiques conçus pour des stages de formation.
  Note : Jeux pédagogiques/ouvrage à vocation méthodologique/tableaux
  Cote : METJEU00962
  Inventaire : 985
  Mots-clés : Méthode pédagogique - Jeux pédagogiques - Animation de groupe - Pédagogie
• Le répertoire de l'animateur de groupe - 316 expériences structurées en relations humaines - tome 4. Travail en groupe.
  Auteur : Pfeiffer, William
  Editeur : Actualisation
  Année : 1982
  Support : Livre
  Page(s) : 1584 p.
  Note : Traduit de l'américain par Marie Bonneau/tableaux/jeux pédagogiques conçus pour des stages de formation d'adultes.
  Cote : METJEU00961
  Inventaire : 978
  Mots-clés : Méthode pédagogique - Jeux pédagogiques - Animation de groupe - Pédagogie - Psychosociologie
• Le répertoire de l'animateur de groupe - 316 expériences structurées en relations humaines - tome 6. Formation.
  Auteur : Pfeiffer, William
  Editeur : Actualisation
  Année : 1982
  Support : Livre
  Page(s) : 2127 p.
  Résumé : Jeux pédagogiques conçus pour des stages de formation d'adultes.
  Note : Jeux pédagogiques/ouvrage a vocation méthodologique/tableaux.
  Cote : METJEU00963
  Inventaire : 977
  Mots-clés : Méthode pédagogique - Jeux pédagogiques - Animation de groupe - Pédagogie
• Le répertoire de l'animateur de groupe - 316 expérience structurées en relations humaines - tome 3. Phénomènes de groupe .
  Auteur : Pfeiffer, William
  Editeur : Actualisation
  Année : 1982
  Support : Livre
  Page(s) : 1055 p.
  Note : Ouvrage à vocation méthodologique/traduit de l'américain par Marie Bonneau/tableaux/jeux pédagogiques conçus pour des stages de formation d'adultes.
  Cote : METJEU00960
  Inventaire : 979
  Mots-clés : Méthode pédagogique - Animation de groupe - Jeux pédagogiques - Pédagogie
• Le répertoire de l'animateur de groupe - 316 expériences structurées en relations humaines - tome 2. Communication.
  Auteur : Pfeiffer, William
  Editeur : Actualisation
  Année : 1982
  Support : Livre
  Page(s) : 558 p.
  Note : Tableaux/traduit de l'américain par Marie Bonneau/jeux pédagogiques conçus pour des stages de formation d'adultes
  Cote : METJEU00959
  Inventaire : 980
  Mots-clés : Méthode pédagogique - Jeux pédagogiques - Animation de groupe - Expression écrite - Expression orale
• Le répertoire de l'animateur de groupe - 316 expériences structurées en relations humaines - tome 1. Développement personnel.
  Auteur : Pfeiffer, William
  Editeur : Actualisation
  Année : 1982
  Support : Livre
  Page(s) : 287 p.
  Note : Ouvrage à vocation méthodologique/illustrations/traduit de l'américain par Marie Bonneau/jeux pédagogiques conçus pour des stages de formation d'adultes.
  Cote : METJEU00958
  Inventaire : 981
  Mots-clés : Méthode pédagogique - Jeux pédagogiques - Animation de groupe
• Formation aux relations humaines. Tome 3.
  Auteurs : Guillet, Marie - Montery, Isabelle de - Maury, Jean-Pierre
  Editeur : Les éditions de l'entreprise
  Année : 1982
  Support : Livre
  Page(s) : 187 p.
  Note : Ouvrage à vocation méthodologique/jeux pédagogiques.
  Cote : METJEU00855
  Inventaire : 984
  Mots-clés : Méthode pédagogique - Jeux pédagogiques - Animation de groupe - Formation de formateur
• Pédagogie des moyens d'apprendre. Les enseignants face aux profils pédagogiques .
  Auteur : Garanderie, Antoine de La
  Editeur : Centurion
  Collection : PAIDOGUIDE
  Année : 1982
  Support : Livre
  Page(s) : 131 p.
  Cote : EDUPSE01076
  Inventaire : 682
  Mots-clés : Sciences de l'éducation - Psychologie - Méthode pédagogique - Processus cognitif
• Travailler en projet.
  Titre de la revue : Pratiques
  Auteur : Halte, Jean-Francois
  Editeur : CRESEF
  Année : 1982
  Numéro : 36
  Support : Revue
  Page(s) : 128 p.
  Résumé : Revue théorique/compte-rendu d'expérience comportant des supports de formation.
  Cote : EDUPED00195
  Inventaire : 448
  Mots-clés : Sciences de l'éducation - Pédagogie - Méthode pédagogique
• Peut-on préciser les objectifs en éducation ? Illustration de deux modèles.
  Auteurs : Vandevelde, Louis - Vander Elst, P
  Editeurs : Nathan, Labor
  Année : 1981
  Support : Livre
  Page(s) : 197 p.
  Note : Jeux pédagogiques/illustrations/3eme édition corrigée/bibliographie sommaire non paginée.Troisième édition corrigée.
  Cote : METOBJ00831
  Inventaire : 1007
  Mots-clés : Méthode pédagogique - Objectif pédagogique - Processus cognitif - Pédagogie
• Jeux pour parler jeux pour créer. Dynamique du groupe et prise de parole.
  Auteurs : Augé, Hélène - Borot, Marie-France - Vielmas, Michèle
  Editeur : CLE international
  Année : 1981
  Support : Livre
  Page(s) : 95 p.
  Note : Outils techniques/Illustrations/Jeux pédagogiques/Tableaux
  Cote : METJEU00842
  Inventaire : 971
  Mots-clés : Méthode pédagogique - Jeux pédagogiques - Expression écrite - Expression orale - Créativité
• Comment programmer une séquence pédagogique ?
  Auteurs : Popham, W.J - Baker, E.L
  Editeur : Bordas
  Année : 1981
  Support : Livre
  Page(s) : 124 p.
  Note : Ouvrage a vocation méthodologique/supports de formation/traduit et presenté par Marcel Delory de "planning an instructionnal séquence"/préface de Louis Porcher.
  Cote : METOBJ00837
  Inventaire : 1010
  Mots-clés : Méthode pédagogique - Objectif pédagogique - Evaluation formative
• Taxonomie des objectifs pédagogiques tome 3. Domaine psychomoteur.
  Auteur : Harrow, Anita J
  Editeur : Presses de l'Université du Québec
  Année : 1980
  Support : Livre
  Page(s) : 125 p.
  Note : Ouvrage à vocation méthodologique/illustrations/traduit de l'américain par Marcel Lavallée de "a taxonomie of psychomotor domain - a guide for developing behavioral objectives"/bibliographie p. 119-125.
  Cote : METOBJ00829
  Inventaire : 997
  Mots-clés : Méthode pédagogique - Objectif pédagogique - Processus cognitif
• Développement personnel et entraînement mental.
  Auteur : Bazin, Roger
  Editeur : ESF éditeur
  Année : 1979
  Support : Livre
  Page(s) : 40-115 p.
  Note : Partie applications pratiques/ouvrage à vocation méthodologique/tableaux/supports de formation/jeux pédagogiques.
  Cote : HUMPSO01056
  Inventaire : 234
  Mots-clés : Psychosociologie - Psychologie - Méthode pédagogique
• Rendre opérationnels les objectifs pédagogiques.
  Auteur : Birzea, César
  Editeur : PUF
  Collection : pédagogie d'aujourd'hui
  Année : 1979
  Support : Livre
  Page(s) : 224 p.
  Résumé : Synthèse et analyse critique de treize techniques diverses d'opérationnalisation des objectifs pédagogiques pour les intégrer dans une stratégie générale d'opérationnalisation.
  Note : Ouvrage théorique/ouvrage à vocation méthodologique/tableaux/2 exemplaires/bibliographie p. 211-224
  Cote : METOBJ00833
  Inventaire : 1005
  Mots-clés : Méthode pédagogique - Objectif pédagogique - Processus cognitif
• La définition des objectifs pédagogiques. Bases, composantes et références de ces techniques.
  Auteur : Pocztar, Jerry
  Editeur : ESF éditeur
  Collection : Sciences de l'éducation
  Année : 1979
  Support : Livre
  Page(s) : 170 p.
  Note : Ouvrage théorique/tableaux
  Cote : METOBJ00832
  Inventaire : 1004
  Mots-clés : Méthode pédagogique - Objectif pédagogique
• Photo méthodes. Comment utiliser "photolangage" pour les travaux de groupe.
  Auteurs : Baptiste, Alain - Belisle, Claire
  Editeur : Chalet
  Année : 1978
  Support : Livre
  Page(s) : 92 p.
  Note : Ouvrage à vocation méthodologique comportant des illustrations et des supports de formation/développement des diverses utilisations du « photolangage » (support de formation constitue par des séries de photographies noir et blanc au format 18x24) en formation d'adulte.
  Cote : METGRO00469
  Inventaire : 1062
  Mot-clé : Méthode pédagogique
• 49 fiches d'expression par le corps.
  Auteur : Adair, Solange
  Editeur : Editions d'Organisation
  Collection : EO FORMATION PERMANENTE
  Année : 1978
  Support : Livre
  Page(s) : 152 p.
  Note : Ouvrage a vocation méthodologique/supports de formation/bibliographie non paginée
  Cote : METCOR00878
  Inventaire : 949
  Mots-clés : Méthode pédagogique - Expression corporelle
• Formation aux relations humaines. Tome 2.
  Auteurs : Pfeiffer, William - Jones, John E
  Editeur : euro-training
  Année : 1977
  Support : Livre
  Page(s) : 203 p.
  Note : Jeux pédagogiques/tableaux
  Cote : METJEU00854
  Inventaire : 983
  Mots-clés : Méthode pédagogique - Jeux pédagogiques - Animation de groupe - Formation de formateur
• Comment définir des objectifs pédagogiques ?
  Auteur : Mager, Robert F
  Editeur : Bordas
  Année : 1977
  Support : Livre
  Page(s) : 131 p.
  Note : Ouvrage à vocation méthodologique/traduit et adapte par G Décote avec une préface du traducteur/2eme édition revue et augmentée/2 exemplaires dont la 1ere édition datée de 1974 et publiée chez Gauthiers-Villars.
  Cote : METOBJ00824
  Inventaire : 992/993
  Mots-clés : Méthode pédagogique - Objectif pédagogique
• 75 fiches pour organiser le travail en groupe.
  Auteurs : Laverrière, Jacques - Plailly, Georges
  Editeur : Les éditions d'organisation
  Collection : EO Formation permanente
  Année : 1977
  Date : 1977
  Support : Fiches
  Page(s) : 197 p.
  Note : Tableaux/jeux pédagogiques.
  Cote : METGRO00857
  Inventaire : 1020
  Mots-clés : Méthode pédagogique - Pédagogie - Animation de groupe - Formation de formateur
• Travailler en groupe.
  Auteur : Vanoye, Francis
  Editeur : Hatier
  Collection : profil formation
  Année : 1976
  Support : Livre
  Page(s) : 79 p.
  Note : Ouvrage à vocation méthodologique/illustrations/supports de formation/bibliographie p. 78-79.
  Cote : METGRO00858
  Inventaire : 1021
  Mots-clés : Méthode pédagogique - Animation de groupe
• 56 fiches d'animation créative à l'usage des groupes. Fiches d'animation créative des groupes, un nouveau style d'animation.
  Auteurs : Aznar, Guy - Botton, Marcel - Mariot, Jacques-Pierre
  Editeur : Editions d'Organisation
  Collection : EO formation permanente
  Année : 1976
  Support : Fiches
  Note : 56 fiches. Jeux pédagogiques/supports de formations/tableaux
  Cote : METJEU00846
  Inventaire : 975
  Mots-clés : Méthode pédagogique - Jeux pédagogiques - Animation de groupe - Créativité
• Animation de groupes.
  Auteur : Maccio, Charles
  Editeur : Chronique Sociale
  Année : 1976
  Support : Livre
  Page(s) : 299 p.
  Note : Ouvrage à vocation méthodologique/5eme édition revue et augmentée.
  Cote : METGRO00870
  Inventaire : 1024
  Mots-clés : Méthode pédagogique - Animation de groupe - Métiers du social
• Formation aux relations humaines. Tome 1.
  Auteurs : Angeli, Gérard de - Hébrard, Jean
  Editeur : euro-training
  Année : 1976
  Support : Livre
  Page(s) : 228 p.
  Note : jeux pédagogiques/tableaux
  Cote : METJEU00853
  Inventaire : 982
  Mots-clés : Méthode pédagogique - Jeux pédagogiques - Formation de formateur - Animation de groupe
• Comment animer un groupe.
  Auteurs : Beauchamp, André - Graveline, Roger - Quiviger, Claude
  Editeur : Les Éditions de l'Homme
  Année : 1976
  Support : Livre
  Page(s) : 115 p.
  Note : Ouvrage à vocation méthodologique/tableaux.
  Cote : METGRO00864
  Inventaire : 1027
  Mots-clés : Méthode pédagogique - Pédagogie - Animation de groupe - Métiers du social
• Définir les objectifs de l'éducation.
  Auteurs : Landsheere, Viviane de - Landsheere, Gilbert de
  Editeur : PUF
  Collection : pédagogie d'aujourd'hui
  Année : 1976
  Support : Livre
  Page(s) : 293 p.
  Note : Ouvrage à vocation méthodologique/tableaux/2eme édition/bibliographie p 288-293 (2 exemplaires).
  Cote : METOBJ00825
  Inventaire : 994/995
  Mots-clés : Méthode pédagogique - Objectif pédagogique - Processus cognitif - Pédagogie - Sciences de l'éducation
• Psychologie et pédagogie. La réponse du grand psychologue aux problèmes de l'enseignement.
  Auteur : Piaget, Jean
  Editeurs : Denoël, Gonthier
  Collection : bibliothèque médiations
  Année : 1976
  Support : Livre
  Page(s) : 264 p.
  Note : Ouvrage théorique
  Cote : EDUPSE01082
  Inventaire : 689
  Mots-clés : Sciences de l'éducation - Psychologie - Education - Méthode pédagogique - Histoire de la formation
• Où vont les pédagogies non-directives ? Autorité du maître et liberté des élèves.
  Auteur : Snyders, Georges
  Editeur : PUF
  Collection : SUP "l'éducateur"
  Année : 1975
  Support : Livre
  Page(s) : 378 p.
  Note : Ouvrage théorique/3eme édition revue et augmentée/bibliographie p. 369-371
  Cote : EDUPED01112
  Inventaire : 761
  Mots-clés : Sciences de l'éducation - Pédagogie - Psychopédagogie - Méthode pédagogique
• La pédagogie institutionnelle. L'école vers l'autogestion.
  Auteur : Lobrot, Michel
  Editeur : Gauthier-Villars
  Collection : HOMMES ET ORGANISATIONS
  Année : 1975
  Support : Livre
  Page(s) : 288 p.
  Note : Ouvrage théorique/préface de jacques Ardoino/3ème édition revue et augmentée/bibliographie p. 287-288
  Cote : EDUPED01133
  Inventaire : 782
  Mots-clés : Sciences de l'éducation - Pédagogie - Méthode pédagogique - Histoire de la formation
• La formation continue des adultes.
  Auteur : Goguelin, Pierre
  Editeur : PUF
  Collection : SUP "LE PSYCHOLOGUE"/
  Année : 1975
  Support : Livre
  Page(s) : 196 p.
  Note : Ouvrage théorique/Tableaux
  Cote : EDUADU01148
  Inventaire : 574
  Mots-clés : Sciences de l'éducation - Méthode pédagogique - Pédagogie des adultes - Formation des adultes
• Pour éveiller le désir d'apprendre.
  Auteur : Mager, Robert F
  Editeur : Gauthier-Villars
  Année : 1974
  Support : Livre
  Page(s) : 108 p.
  Note : Ouvrage à vocation méthodologique/traduit et adapté par Mme Loontjens-Crohn/bibliographie p. 107-108.
  Cote : METOBJ00531
  Inventaire : 991
  Mots-clés : Méthode pédagogique - Objectif pédagogique
• Traité des sciences pédagogiques tome 6. Aspects sociaux de l'éducation.
  Auteurs : Debesse, Maurice - Mialaret, Gaston
  Editeur : PUF
  Année : 1974
  Support : Livre
  Page(s) : 438 p.
  Note : Ouvrage théorique/index des noms p 419-427/index matières p 427-431/Bibliographie p .417-419.
  
  Cote : EDUPED01208
  Inventaire : 473
  Mots-clés : Sciences de l'éducation - Pédagogie - Méthode pédagogique - Sociologie
• Méthodes directives et formation des adultes. À l'usage des psychologues des animateurs et des responsables.
  Auteur : Chevrolet, Daniel
  Editeur : ESF éditeur
  Collection : Formation permanente en sciences humaines
  Année : 1973
  Support : Livre
  Page(s) : 40/95
  Note : Ouvrage théorique comportant des supports de formation/bibliographie p.83-84/index p.93-95/lexique p.85-91
  Cote : EDUADU00500
  Inventaire : 568
  Mots-clés : Sciences de l'éducation - Pédagogie des adultes - Méthode pédagogique - Formation des adultes
• Pédagogie progressiste. Éducation traditionnelle et éducation nouvelle.
  Auteur : Snyders, Georges
  Editeur : PUF
  Collection : SUP "L'EDUCATEUR"
  Année : 1973
  Support : Livre
  Page(s) : 275 p.
  Note : Ouvrage théorique.
  Cote : EDUPED01101
  Inventaire : 750
  Mots-clés : Sciences de l'éducation - Pédagogie - Psychopédagogie - Méthode pédagogique
• Liberté pour apprendre ?
  Auteur : Rogers, Carl R
  Editeur : Dunod
  Collection : sciences de l'éducation
  Année : 1972
  Support : Livre
  Page(s) : 364 p.
  Note : Ouvrage théorique/ouvrage a vocation méthodologique/index p 359-364/bibliographie p 357-358/préface et traduction de Daniel Lebon de "freedom to learn".
  Cote : EDUPED01137
  Inventaire : 786
  Mots-clés : Sciences de l'éducation - Pédagogie - Méthode pédagogique
• Taxonomie des objectifs pédagogiques - tome 1. Domaine cognitif.
  Auteur : Bloom, Benjamin
  Editeur : Education Nouvelle
  Année : 1969
  Support : Livre
  Page(s) : 232 p.
  Note : Ouvrage à vocation méthodologique/illustrations/traduit de l'américain par Marcel Lavallée de "taxonomy of educational objectives".
  Cote : METOBJ00827
  Inventaire : 999
  Mots-clés : Méthode pédagogique - Objectif pédagogique - Processus cognitif
• Taxonomie des objectifs pédagogiques - tome 2. Domaine affectif.
  Auteurs : Krathwohl, David - Bloom, Benjamin - Masia, Bertram
  Editeur : Education Nouvelle
  Année : 1969
  Support : Livre
  Page(s) : 231 p.
  Résumé : Ouvrage à vocation méthodologique/bibliographie p.229-231/traduit de l'américain par Marcel Lavallee de « taxonomy of educational objectives the classification of educational goals 2 : affective domain ».
  Cote : METOBJ00828
  Inventaire : 998
  Mots-clés : Méthode pédagogique - Objectif pédagogique - Processus cognitif - Objectif pédagogique
• Savoir travailler en groupe. Exercices et documents.
  Auteur : Eitington, Julius
  Editeur : Les éditions d'organisation
  Date : 1990
  Support : Livre
  Page(s) : 240 p.
  Note : Exercices et documents
  Cote : METGRO01479
  Inventaire : 1038
  Mots-clés : Méthode pédagogique - Animation de groupe
• Outils pour apprendre en groupe. Apprendre en groupe ? 2.
  Auteur : Meirieu, Philippe
  Editeur : Chronique Sociale
  Collection : FORMATION
  Date : 1984
  Support : Livre
  Page(s) : 206 p.
  Note : Ouvrage à vocation méthodologique/tableaux/illustrations/supports de formation/jeux pédagogiques/bibliographie p.197-201.
  Cote : METGRO00872
  Inventaire : 1034
  Mots-clés : Méthode pédagogique - Pédagogie - Apprentissage
• Formation individualisée. Fiches méthodologiques à l'usage des concepteurs et des formateurs .
  Auteurs : Cavet, Christiane - Mor, Alain
  Editeur : CAFOC Lyon
  Support : Fiches
  Note : 5 exemplaires/ouvrage a vocation méthodologique/supports de formation/bibliographie p. 70-71.
  Cote : METOBJ00830
  Inventaire : 1000/1001/1002/1003
  Mots-clés : Méthode pédagogique - Objectif pédagogique - Formateur - Production pédagogique - Individualisation